党的群众路线教育实践活动

简   报

第5期

福安师范学校附属小学群众路线教育办公室  2014年4月25日

福安师范附小组织全体党员赴闽东革命

根据地柏柱洋参观学习活动

根据《中共宁德市委教育工委 宁德市教育局党组关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》文件精神，根据《福安师范附小关于做好教育实践活动学习教育、听取意见环节工作的通知》部署，4月19日，学校党支部组织全体党员赴闽东革命根据地柏柱洋参观学习，接受革命传统教育。

柏柱洋位于福安市溪柄镇东南方，距市区40公里，是当年闽东革命根据地的中心，柏柱洋革命遗址是福建省爱国主义教育基地之一。闽东苏维埃政府、闽东特委曾设立在此，至今保留着“闽东苏维埃政府”、“中央闽东特委”、“闽东妇联会”、“共青团闽东特委”等旧址。具体参观学习内容如下：

一是马立峰纪念馆。位于溪柄镇立峰村，立峰村是闽东革命先烈马立峰的故乡，参观马立峰烈士纪念碑、纪念亭和纪念馆，倾听马立峰后人讲述马立峰的革命事迹。

二是分田土改运动。位于溪柄镇山下村，了解曾志、詹如柏当年分田土改运动。

三是闽东革命旧址。位于溪柄镇斗面村，参观村闽东苏维埃政府机关旧址、闽东特委旧址、共青团闽东特委旧址，参观红领巾水库。

四是郑虎臣故里。位于溪柄镇洋头村，是南宋爱国将领郑虎臣的故乡，参观郑虎臣塑像、村头九头榕。

五是新型农业示范基地。位于溪柄镇楼下村，参观溪柄农业园区新型农业示范基地等。

县际交流  资源共享

为促进有效课堂教学，共享优质教育资源，引领教师专业成长，全面提高教育教学质量，促进城乡教育的均衡发展， 全面落实福安师范附属小学支教工作方案，加强支教学校与被支教学校新课改的教学交流与合作，根据市教育局的有关文件精神，我们在黄晋耀副校长、陈寿章主任的带领下，一行8人于2013年4月18日到“手拉手”结对学校周宁狮城中心小学参加了“县级联谊教学观摩开放日活动”。与会的有周宁教育局副局长、周宁进修校许校长、教研员、片区的校长老师们共一百多人。此次活动的原则是按需送教，主要送教育理念、送有效课堂教学方法。我们聆听了狮城中心小学教师宋荣珍执教六年级《解决问题的策略——转化》一课，宋老师挖掘教材中的学科知识、学习方法，并根据班级学生特点和实际情况，授课过程体现出新颖灵活的优势，体现了教学的实效性和高效性。同时，我们附小的林琳老师也就“架起孩子与数学之间的桥——培养学生的数学素养”做了专题讲座。数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。结合新课标的修订从“既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识和技能，更要发挥数学在培养人的理性思维和创新能力方面不可替代的作用”各方面具体阐述数学教学“教什么”与“怎么教”。讲座引发了老师们积极思考、热烈讨论，在当天的交流中，大家一致感到此次活动对教师们认识新课程下的数学教学、实现教师间的教学互动都有极大的意义，将有效地促进周宁的小学新课程改革的推进和深化。

语文组关于读与学的主题研讨

日前，语文组全体教师在校五楼电教室开展大组考研活动。陈永乾主任主持活动并做指导点评。

    这次活动以李望希老师执教的公开课《我和祖父的园子》为引子，抛出问题，大家共同围绕语文的读与学展开讨论。活动中陈永乾主任做了这样的指导与点评：

1、扎实初读，做好铺设。

扫清了“拦路虎”，真正落实“将读通顺”的目标。敢于放手，舍得花时间让学生做到在品悟语言之前能读准字音，读通句子，使第一课时的教学不流于形式，为品悟语言及语言背后传递的情感信息埋下伏笔。

2、注重朗读指导，且初见成效

本课教学中，仔细引领学生漫步中，通过品、悟、感、悟，再加视觉、听觉的美好享受，让学生真正从内心里认同园子的美好，并跟随文字走进园子，再以自己的理解读出自己心中的那个园子！在他们遇到朗读瓶颈时，施以援手，教给他们朗读的方法，一定程度上提高了他们的朗读水平。

3、尊重个性，顺学而导

不管学生是从哪些语句中读出理解，教师都尊重他们，顺学而导，基于他们的思路，引领学生多在文本中走几个来回，使他们体验到文本传递的信息、情感，这才是最理想的课堂！

活动速递

◆4月15日，英语组王娟娟老师执教的英语课获宁德市场一等奖，并送省比赛。

◆本周，音乐组林海霞老师开了一节名为《公鸡叫喔喔》的音乐课，效果良好，拟将拍成录像课参加省里比赛。

抄送：委局教育实践内部督导组、委局教育实践办           

福安师范学校附属小学             2014年4月25日印