语文教研

宁聚英才 智汇闽东——2024福安市第二届名师工作室阶段成果展示活动(小学语文专场)

发布时间:2024-11-05 发布者:福建省福安师范学校附属小学 文章来源:微信转载 阅读 : 732

宁聚英才

智汇闽东


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2024福安市第二届名师工作室阶段成果展示活动(小学语文专场)



秋之美,在于金黄遍野,硕果压枝。

教之美,在于精耕细作,润物无声。

      


        2024年10月31日,由福安市教师进修学校主办,福安师范学校附属小学承办,福安市小学语文杨伏旺、尤灵芝、陈智文、郑赛娇名师工作室协办的“宁聚英才·智汇闽东”福安市教育系统人才周系列活动之福安市第二届名师工作室阶段成果展示(小学语文专场)在福安师范学校附属小学隆重举行。


SALE

一楼多功能馆内云集了福安市教师进修学校教研员、小学语文名师工作室成员、各校语文骨干教师,共享盛宴,共赴教研。开场之时,福安市教师进修学校杨伏旺主任聚焦本次专场活动的“识字与写字”“表达与交流”两个主题,抛出“观照、对比、实践、提升”四大参与教研的金点子,同与会教师达成共识,相向而行。


 上午场  

“字”海寻趣

    文心雕龙 

上午场主持


明月照“娟”姿 

“清”风拂雅韵

第一节课由福安师范学校附属小学沈雅娟老师执教统编版小学语文一年级上册识字《日月明》。



沈老师将抽象的汉字知识转化为生动有趣的生活场景和故事,引导孩子们在汉字的奇妙世界里,听、说、读、写、思,养成认识、书写汉字的好习惯,激发他们喜欢学习汉字,潜移默化地播种热爱汉字和主动识字、写字的种子。

课后,许孟清老师聚焦识字的趣、雅、思,从汉字文化、识字乐趣、识字方法和识字习惯等多个方面,对《日月明》一课从深入浅出到浅出深入的课例阐释,富有新意,给人启迪。


“莉”影舞课堂 

“露”语传文意

第二节课由福安师范附小溪北洋校区的刘晓莉老师执教统编版小学语文二年级下册识字《神州谣》。刘老师巧妙借助多媒体展现了黄河奔腾、长江汹涌等壮丽画面,让学生瞬间沉浸于祖国山河的壮美之中,通过阅读、想象、交流等路径,引领学生扎实掌握了知识,形成语文素养,更悄无声息地根植对祖国的热爱之情。

  王晓露老师对《神州谣》进行课例阐释。她聚焦“文本特质与识字方法融合,契合为宜;构字规律与识字途径融合,科学为要;传承文化与主题识字融合,重思维发展”三路径解码识字与童谣的互融互生,为教学带来新视角。


“灵”启识字门 

“芝”馨漫通途

一场讲座巧互动,一次理念深碰撞。福安师范学校附属小学尤灵芝校长为我们带来专题讲座《新课程理念下,构建科学+识字教学体系的思考》。

尤校长寻根溯源,分析识字教学的历史与新课标要求,提出科学+识字体系,聚焦融合科学课程与科学方法识字,梳理当下识字教学方法,强调精心选法,巧妙融法,有效用法,科学培养学生的语文核心素养。尤校长的讲座让识字教学活起来,让识字课堂充满生机,散发着趣味、情味、语文味和科研味,也提升了一线教师进行识字教学的眼界与境界。





   阮仙妹老师为我们分享了识字妙招,将多种识字方法融合渗透,让学生在实践中运用这些方法高效的进行识字学习。


听之有“伏”  

学之则“旺”

福安市教师进修学校杨伏旺主任即兴对上午活动进行总结。首先他对附小团队的辛勤付出以及各名师工作室的精心筹备表达了感谢,随后,他着重指出,教师们应当紧密围绕新课标,切实运用好新教材,全力赋能新课堂,在“三新”教育的研讨上,力求将每次教研活动开展得更为出色。杨主任还积极鼓励教师们勇于大胆实践,不断提升自身专业水准,为推动教学质量的提升而全力以赴。

 下午场  

 “悦”读成长

      遇见美好 

下午场主持


“娟娟”细流润心田 

“薛”海遨游好书推

福安市实验小学南湖校区薛娟娟老师执教统编版教材小学语文上册第八单元习作《推荐一本书》。



整节课,薛老师靶向定位,指向习作难点——根据表达的需要,分段表述,突出重点。创设争当“好书推荐官”情境,激发学生内驱力,梳理“作文树”,明确推荐理由,下水文《西游记》搭建师生共学交流支架 ,引领示范,量“生”定制评价表,让习作教学润物无声,浸润心田。



好书不厌百回读,熟读深思子自知。紧接着,陈智文主任做了精彩的课例说明,他梳理整节课的环节,指出本节课亮点所在——理清好书推荐要素,选择合适角度,叙写具体,在支架搭建中帮助学生写清写好单元习作。  


“陈”技术之东风 

“莹”情境之真切

福安市实验小学富阳校区陈莹老师执教统编版教材小学语文三年级下册第三单第12课《一幅名扬中外的画》。


这是一场《清明上河图》的数字化文旅奇遇,繁华绮丽,梦回汴京。行走的人流,商贩的吆喝,让人身临其境。新媒体技术有机融合于教学,于学生困顿之处拨云见日,豁朗开朗。散点透视明画家之技艺高超,AI对话解名扬中外之内因。

课例

说明

课后,林牵弟老师做了课例说明,指出略读课文的教学难点,巧用信息技术化解疑难,进而达到梳理与探究的目标。



“赛”智慧平台

“娇”语联真珠

福安市下白石中心小学郑赛娇主任开设专题讲座《探索基于国家智慧教育平台的数字化阅读策略》。


她结合自身教学实践,强调实践出真知,现场手把手指导操作智慧平台教学,并提出四个有指导性的策略:(1)整合国家平台资源(2)统筹安排阅读时间(3)创新阅读指导方法(4)构建多元评价体系,还提醒我们在数字化运用的浪潮中,要取其精华,为生所用,才是阅读教学“郑”道。


奋楫笃行“鹉”蹁跹 

“萍”语聚力谋新篇

笃行务实,研以致用。福安市教师进修学校阮鹉萍主席为本次活动做了高屋建瓴的总结发言。

她高度评价了杨伏旺、尤灵芝、陈智文、郑赛娇名师工作室的教学展示,指出扎实的教学功底、自由的课堂思辨之风、身临其境的信息技术,不仅让语文要素软着陆,为一线老师们提供学习交流的平台,赋能高效课堂,更为推进福安市区域小学语文课堂教学改革注入新的活力。她希望大家凝心聚力,奋楫笃行,深耕细致,开启“语”途新篇章。

结束篇 

有一种微风清新自然,

有一种芬芳淡雅共美,

有一种力量团结向上,

有一种课堂多彩实效。



师道远而学无涯,深耕耘且广积粮。此次福安市第二届名师工作室阶段成果展示活动精彩、经典,富有含金量,为我们福安市语文人凝心聚力教学,携手同行教研,谱写高质量发展的新篇章指明了新方向,注入了新动能!


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福安师范附小

和而通达  雅而美行

文字|李薇   赖凌晶

          占清榕

照片|黄   雯  刘姁姁

编辑|王妍妍  

初审|林   琳

复审|尤灵芝

终审|黄晋耀



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