体育学科是个大学科，以体育人是永恒的价值追求；以文化人是发展的价值追求；以体强国是升华的价值追求。黄老师一直认为体育学科不单是传授体育知识与体育技能，更重要是要培养学生养成终身体育锻炼的意识，以及传递体育文化，以文化人，以体育人，让学生享受有文化的体育教育，使学生能终身受益。

黄老师自从教以来，一直坚持在体育教学与训练一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德良好。“老老实实做人，踏踏实实做事”的人生信条为他赢得了学生的尊敬和爱戴。由于他的努力，他的体育课堂教学独树一帜，形成特色，深受学校领导的一致好评和学生的喜爱。

多次执教校市公开示范课，曾执教福建省示范性幼儿园现场教学示范课，执教《跨越式跳高》在”一师一优课，一课一名师”赛课中获得省级优课。工作以来先后获得校“三优联评”一等奖，福安市中小学作业设计一等奖，多次被评为校优秀教师，优秀课外辅导员。

黄老师热衷于体育教学研究，方法上不断创新，勇于奉献，团结同事，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，努力践行“校园阳光体育”活动，用爱和行动推动地方校园阳光体育的健康发展作出积极贡献，起到了引领和辐射的作用。

随着信息技术的飞速发展，信息技术已是当今社会人们必须掌握的最为重要的现代技术之一，而信息技术课作来一门新兴的学科，其教学思想、教学方法有别于其他学科，黄雯老师从教以来，一“心”从教，一路“精心备课”、“耐心引导”、“爱心浇灌”、“用心工作”，在信息技术教学的道路上踏实走好每一步，用自己青春与热情诠释着那份炽热的教育初心。

机房里几十位学生，几十台电脑，学生们目光专注，思维活跃，忽而小手紧握鼠标来回飞点，忽而双手敲击键盘上下飞舞。这就是黄老师的信息技术课堂上最为常见的一幕。她的每一节课都成为她和学生最享受的四十分钟。

孩子们爱上信息技术课，黄老师更喜欢为孩子们上信息技术课。她深知在信息技术的丛林里，孩子们处处都充满挑战，但是越急越找不对方法。因此，每一次备课黄老师都尝试调整自己的课堂，以“审视”的角度革新原有的传统教学观念，想方设计去挖掘能够打动学生、吸引学生注意点的教学素材；每一堂上，我们亦能见到黄老师俯身在孩子身边，与其悄声细语，耐心指导，将学生引入到信息技术奇妙殿堂的身影。

黄老师总是严格要求自己精心备好每节课。每次课前认真研读教材，落实好每一个课堂环节，哪怕是一个小小的技术上的难题，她都会反复思考、尝试，最终只为自己能以更加从容的态度上好每一节课，让 每个学生能更加生动、直观的掌握信息技能，提升信息素养。2020年执教的《信息技术--12.趣味编程入门》一课，被评为福建省2020年度“一师一优课、一课一名师”活动省级优课。2021年执教《制作校园生活主题相册》一课获得宁德市小学优质课综合实践（含信息技术）二等奖。

在人工智能的背景下，我们的孩子面对纷繁的世界，掌握信息技术已经迫在眉睫。在信息课和编程社团教学中，黄老师也总是不厌其烦地耐心引导学生，面对学生不会的难题、错误的难点，她从不急于否定，而是选择耐心倾听学生想法，逐步引导学生学会。在教学中，她时时鼓励学生勇于展示、敢于创作。

黄老师就是这样创新教学方法，耐心指导学生参加各项赛事，不仅让学生撷取到比赛的硕果，更感受到信息技术的魅力。指导学生参加宁德市21届电脑制作活动电子板报项目获得宁德市三等奖；2020年宁德市创客活动创意编程作品获得宁德市二等奖；2020年宁德市电子百拼比赛宁德市一等奖，黄雯老师还被评为优秀指导教师；2021年宁德市信息素养大赛创意编程作品获得宁德市二等奖。