福建省、宁德市教育系统领导及福安市领导黄其山、郑战雄、林志生、周华健、陈华容等到场观看“花开韩城 逐梦前行”2021年度福建省第十场教育教学开放活动开幕式暨文艺汇报演出。福安市委副书记、代市长黄其山，宁德市教育局党组书记、局长郭海鸣，省教育厅基础教育处副处长陈欣先后为活动致辞。

2021年10月27日 ，在这个洋溢着收获喜悦的黄金季节，我们迎来了“推进集团化教学 促进教育均衡发展”省级教育教学开放活动，"打造'四学'模式，构建深度学习的说理课堂”数学专场，在福安师范学校附属小学教育集团隆重举行，采取直播的方式，线上、线上共同研讨，共享盛会。

福建省基教处陈欣副处长，福建省普教室小教室罗鸣亮主任，全国名师朱国荣老师，宁德教育局二级调研员王承挺处长，宁德教育局初教科游清铃科长，福州鼓楼区进修校叶育新副校长，宁德教育局小学教研室韦兴文老师，福安市进修学校林萍主任，福安师范附属小学黄晋耀校长以及全省各地的骨干教师代表出席了会议。

27日早上，黄晋耀校长向来宾表示热烈的欢迎，作专题讲座《集团化办学背景下构建“四学”课堂的实践研究》，介绍了自2017年11月成立福安师范附小教育集团以来，坚持学科基地建设为载体，充分发掘学校优势，凸显办学特色，高效高质、稳步持续推进教育质量的共同提升。以点带面，以精提优，阐述了我校构建全学科“四学”课堂的教学模式。

来自浙江省嘉兴教育学院小学数学教研员朱国荣老师率先给大家做课《除法的初步认识》。他基于学生的已有认知，整节课聚焦“除法是什么？”、“平均分为什么要用除法？”，沟通了“加、减、乘、除”之间的联系，让孩子们的思考有了根。课后为大家带来讲座《小学运算教学的整体性与一致性》，从运算意义、运算法则以及数概念教学三个方面，通过具体的课堂实例，和老师们分享如何从“整体”上把握教材；如何达成“结构化的思维”，理清数学知识间的“一致性”。

27日下午，第一节课是福安市实验小学阳泉校区的陈雪丹老师执教《认识长方形和正方形》。注重引导学生在观察、比较、猜想、操作中探究长方形和正方形的特征，丰富学生的思维。

第二节课是福安实验小学南湖校区林锦城老师执教《认识三角形》。在“画一画，说一说”中呈现出“画”中有话的有效编排，在“议一议，摆一摆”的活动中，使学生不仅“知其然”还“知其所以然”。

第三节是福安师范学校附属小学林琳老师执教《组合图形的面积》。林老师以问题引领学生经历探索组合图形面积的过程，把课堂真正地还给学生，让学生在表达、分享、倾听、质疑与碰撞中共同去领悟，呈现了课堂最美好的样子。

课后，宁德市小学教学研究室韦兴文老师给大家做了《转变教学方式，促进深度学习》专题讲座。结合上面三节课和与会老师们进行了深入研讨，肯定了执教老师以学生为主体，促进学生深度学习的教学理念，同时也提出了双减背景下如何提高教育教学质量？如何转变教学方式，真正提高学生的学习效率？

福建省普教室罗鸣亮老师则以“学生需要什么样的课堂”引发参会老师的思考，指出我们应当学会多给孩子讲道理的机会，多当当听众，这样才会有意想不到的收获。罗老师字字珠玑，让老师们受益匪浅。

28日上午，第一节，福安市实验小学龙江校区阮志强校长执教《圆的认识》。阮校长驾构起了数学文化与数学知识深度融合的探寻之路，巧用三句名言浓缩整课精华，带领学生逐一品析引向数学本质和核心。

第二节，福安师范学校附属小学的叶菲菲老师执教《轴对称图形》。叶老师顺应学生的思维方式和规律，把课堂主动权真正还给学生。将深度说理课堂落到实处，给学生的数学学习留下了一个个精彩的瞬间。

第三节，福安市实验小学富阳校区陈英老师执教的《认识周长》，陈老师设计 “描一描、找一找、摸一摸、量一量、算一算、围一围”等活动，为学生提供了充足的时间和空间，带领学生打开数学思维之门！

第四节，来自北京师范大学厦门海沧附属学校的顾兴民老师执教《三角形的整理与复习》，顾老师在云淡风轻中，借助梳理学生预学的思维导图，带领同学们在“旧知”枝头绽放满满“收获之花”；借助一个个问题的引领，让孩子们在思辩中提升思维。

课毕，普教室罗鸣亮老师带动全场与会老师进行了卷入式的研讨，两分钟写出自己的教学困惑，再同桌互相交流。有 “新”老师提出困惑，有 “老”教师用心解惑。

罗老师结合课例，精准回应：一线教师按教材走，按教材做，未必不是好课，关键是要引导学生真正思考、交流、表达，不能因为学生一开始说不好就放弃指导学生说理，说理，不仅说数理，还得知学理。“精问、善等、少言”应是教师的追求，说理的真正目的是不忘教育的初心。带着这番思考细嚼每一节课，一种“领悟”如甘泉沁入。

28日下午第一节，福安师范附属小学郑吉颖老师执教《身体的“联络员”》一课，在轻松自在的氛围中，让学生充分经历活动过程，同时，引导学生树立健康意识，养成良好的生活习惯，升华了全课主题。

第二节，福安市实验小学龙江校区林清老师执教《认识线段》，林老师从学生已有的认识出发，从直观到抽象，再由数学到生活，整节课学生学得兴趣盎然，生动有趣。

第三节，福安师范附属小学林振明老师执教《长方体和正方体的认识》。林老师放手让学生动手操作，于自主探索中建构新知，培养学生的空间观念。

第四节，福安市实验小学南湖校区的杨琳老师执教《周长与面积的复习》。杨老师采取逆向设计复习过程的方式，构建了生动有效的说理课堂，构成有效的师生互动和生生互动的和谐课堂。

29日上午第一节，福安师范学校附属小学林清兰老师执教湘教版小学美术一年级下册《变色龙》。林老师根据低年级学生的年龄特点，引导学生在玩游戏的过程中突破学习重难点，潜移默化地培养了学生的综合素养。

第二节，福安师范学校附属小学的郑丹老师执教北师大版小学英语五年级上册《 Unit 2 Animals Lesson 4 Let’s read.》。郑老师基于语篇，构建了有意义的整体语境，同时注重阅读策略的渗透。

第三节，来自福安师范学校附属小学溪北洋校区的邓袁华老师执教湘教版小学美术二年级上册《自画像》与福安师范学校附属小学张曦老师执教人教版四年级上册《小篮球行进间运球》一课在同一时段于不同场馆“双课齐上”。

此外，附小集团还有4位老师参加在福安实小举行的“实施整合教研 构建范本课堂”主题的语文专场省级开放活动：陈娬老师、尤灵芝老师、张伏平老师分别执教二年级上册第 15 课《八角楼上》、四年级上册第 23 课《梅兰芳蓄须》、六年级上册第 15课《金色的鱼钩》。将红色课文专题，主题教学思想体现得淋漓尽致，福安师范附小溪北洋校区黄文锋副校长展示了“快乐读书吧”之《安徒生童话》课外阅读分享课。

伴随这两节课的结束，2021年度福建省第十场教育教学开放活动福安师范附小教育集团专场活动也圆满地落下了帷幕。我校黄晋耀校长在总结会上再次肯定了本次开放活动大见成效，分享了集团办学的“六字要诀”，也描绘了“推进集团化教学 促进教育均衡发展”的美好愿景。

“学无止境，教无止境，研无止境”，在老师们热烈的掌声中，为期两天半的数学+专场研讨会拉下帷幕，两天的深度融合研讨打破了城与城之间的界限，使来自不同城市的老师们获得了一次难得的数学滋养和思想㓎润，在专家们的引领下老师们知“说数理，还课堂以温度与深度”、明“知学理，还学生以自主和探索”、悟“明教理，还教师以通透与突破”、得“行道理，还教育以理性与创造”。福安师范附小教育集团作为省级教改示范校，努力办人民满意的教育，让校园成为师生共同向往的地方。