数学教研

打造研修团队 促进专业发展

 

打造研修团队 促进专业发展

——福安师范附属小学参加福建省小学数学教学基地校2016年阶段性交流研讨活动

928-29日,福建省小学数学教学基地校2016年阶段性交流研讨活动在三明市永安北门小学隆重举行。时值台风“鲇鱼”在福建省登陆,学校学生全部放假,可没有影响活动的进行,主委会临时调整活动方案,活动如期进行并达到预期的目的。福安师范附小一行6人在黄义雄校长的带领下参加此次研讨活动。

活动由省普教室小学数学教研员罗鸣亮老师主持,在会上他借“基地校”三个字的含义,对基地校工作重点进行诠释。省普教室彭晓玫老师作《铺设明师之道  促进教师成长》专题讲座,就近半年多来各基地校的教研工作做了总结,并提出基地校活动开展的期望。



活动形式】

由全省6所小学数学教学基地校采用两两结对PK展示方式进行,每对基地校各规定一个教学内容,开展说课、微课、开课(同课异构)、议课、课例分析、案例研究等系列教研活动及阶段性工作总结汇报等。

   【活动聚焦】

    1、阶段工作汇报

  黄义雄校长现场做题为《好学  深思 践行》的专题报告,他围绕“福建省小学数学基地校具体工作开展与实施”进行精彩而详细的汇报,树立了基地校工作的典范。其中“一课多人”、“一课多磨”、“同课异构”等形式丰富的教学教研方式,大胆的改革创新,获得同仁们的高度认可。




 

 2、说课和微课

  福安师范附小林晓莺老师说课《立足学生 整体把握》——分数乘整数,娓娓道来,教材把握有高度,教材挖掘有亮点。吴雄寿老师微课《分数乘整数:你不知道的事》,合理拓展教学内容,让学生对分数乘法的思考更深更远。议课环节中林老师的机智谈吐,诠释着她对教材的解读、对教学重难点的把握处理,让与会老师真正体会到不枉此行。


 


   3、现场执教  

   林琳老师以独到的见解,沉稳又不失灵动的课堂,展现了个人的教学风格。与厦门海沧延奎小学的梁寒老师同课异构执教《分数乘整数》,两个教学团队从不同角度入手,对教材的深刻理解,感受着他们对课堂的准确把握。林琳老师沟通算理与算法,让学生在头脑风暴中做到“法清理自明”,这样的教学获得了与会专家和代表的一致好评,被评为一等奖。


 

 



 

 

   福安师范附小作为宁德市唯一一所参与省小学数学教学基地校研讨活动的学校,在参与基地校的活动中,坚持团结进取,互助共赢的团队精神,秉承人人掏心,事事用心,细节精心,持以恒心的附小作风,在活动中展示学校的团队面貌和教研成果也展现了一所百年名校的风采与魅力。

 

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