党的群众路线教育实践活动

简   报

第1期

福安师范学校附属小学群众路线教育办公室  2014年3月28日

福安师范附小深入开展党的群众路线

教育实践活动动员大会

3月20日晚上7：00，学校于二楼会议室召开了福安师范附小深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会。宁德市委教育工委委员、宁德市教育局党组成员、副局长，委局党的群众路线教育实践活动领导小组副组长叶家林，委局党的群众路线教育实践活动内部督导组组长、原宁德市教育局副局长黄平生，委局内部督导组成员、市教育局人事科副主任科员钟瑶，宁德市教师进修学院教研员李安海及学校领导班子成员、全体教职工，部分退休教师中的党员参加了会议。

会上，叶家林同志就学校开展党的群众路线教育实践活动提出了几点要求和希望：一是要全面结合中央、省委、市委开展的群众路线活动要求，切实做到、做好，要坚决反对“四风”，从小事做起，从细节做起，要开展批评与自我批评，要敢于揭短、亮丑。二是要把思想和行动落实到活动中来，要学习领会中央、省、市的活动精神，要保持良好的精神状态，要采取务实管用的方法，做好规定动作和自选动作。叶家林同志还指出学校书记要做好带头作用，要立足当前又要着眼长远，建设大家多学习习总书记在宁德工作时写的《摆脱贫困》一本，认真学习、体会书中精神。

委局内部督导组组长黄平生同志就动员大会也做了作指导讲话，他首先肯定了学校的动员工作表示，认为学校的学习方案是具有指导性和实践性的。同时他指出三点要求：一要依靠校党支部开展好督导工作，查找问题，按市委要求做出评价；二希望学校切实落实方案内容，落实习近平书记的讲话精神；三要在抓好教育实践的同时切实做好教育工作。活动的目的是提升整体素质，改善办学条件，规范办学，深入推进素质教育。

会上还完成了两项议程：学校校长、党支部书记、学校党的群众路线教育实践活动领导小组组长黄义雄同志作动员部署讲话；开展民主评议。

会议由校党支部副书记钟培言同志主持。

福安师范附小关于做好教育实践活动

自选动作的通知

日前，根据《福安师范附小关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的总体安排部署，学校将“点燃教师专业成长激情，保持学校可持续发展”作为教育实践活动的重要载体，解决教师专业发展不平衡问题。现将做好这个“自选动作”有关事项通知如下：

一、总体目标

以加强教师业务培训为基础，以教学比赛、教师论坛为活动平台，以继续完善和落实相关制度为保障，以创先争优活动为动力，促进年轻教师快速成长，全体教师专业水平得以全面提升，为学校发展提供人才和智力保障。

二、工作责任

责任领导：黄晋耀副校长

责任科室：教导处、教科室

三、具体措施

（一）完善并落实名师工作室建设制度、师徒结对帮扶制度、班子巡课制度、听课谈课制度、教师评价激励制度等。

（二）搭建多样锻炼平台，采用外出参训、校本培训、教学基本功比赛、青年教师课堂教学擂台赛、教师论坛、班级管理经验交流会等方式，促进教师专业成长。

（三）树立先进典型，发挥激励作用，通过评选最佳年段、优秀教研组、优秀党员、优秀教师、十佳班主任等，树立一批教书育人个人和集体典型，激励全体教师自身成长、自我发展。

语文组开展讲座——《我们一起谈“诵读”》

3月20日，校教科室主任黄艳枫老师，于学楼五楼电教室给语文组同仁开设了一场精彩生动的讲座——《我们一起谈“诵读”》。黄老师认为诵读有助于学生牢固掌握语文基础知识之外，还有助于学生深入领会课文内容，培养学生较强的语言感悟能力。学生朗读课文的过程，其实就是一个仔细“倾听”作者话语的过程，就是一个与作者进行感情、思想交流的过程。诵读是通过富有艺术感染力的声音把作品的内容准确、鲜明、形象地传达给听众。语文教学离不开诵读。她明确指出：朗读是一种“说”的形式，是将语言文字符号转化为有声语言形式的一种活动，属于“说话”的范畴，它要求朗读者将文字符号通过发音器官“说”出来。

同时，她根据观察与积累，指出附小语文教学中朗读普遍存在这样一些现象：1.发音不标准——不平不翘，不前不后；2.语调不自然——地方强调；3.表达不规范——地方语言；4.开口度问题——偏大或偏小；5.轻声儿化音——困扰。她从发音、音调、音质、表现力等多方面给全体老师做了示范与训练。本次活动获得了实效。

活动速递

◆3月18日，李坤申老师做了名为《有效切入 引导高效——例谈切入在小学体育教学中的应用与思考》的讲座，效果良好。

◆3月21日，英语组的全体教师参加了由宁德师院附小承办的北师大教材回访活动。活动中英语组老师观摩了3节公开课，还聆听了北师大出版社的赵春生主编的英语课堂讲座，收益良多。

抄送：委局教育实践内部督导组、委局教育实践办           

福安师范学校附属小学             2014年3月28日印