时光荏苒
蛇年寒假已至
旧春华启
灵蛇添福迎新年
祝大家在新的一年
巳巳如意乐陶陶
生生不息步步高
亲爱的同学们：
巳巳合壁事如意，生生不息盛世昌。
巳，象征着阳气巳出，阴气巳藏，万物见，成文章。而将两个“巳”字对称摆放，则恰似中国传统的如意纹样。双巳合璧，事事如意，这是乙巳蛇年与如意之间吉祥曼妙的创意链接，饱含喜庆美满的家国祝福，更彰显着中华民族精神根脉生生不息的时代力量，也希望同学们在蛇年一切顺意，福纳百祥。
为使同学们度过一个充实快乐，健康而有意义的祥和年，经历一个充满乐趣与体验的快乐假期，福安师范附小“巳巳如意 生生不息”寒假作业超市开张啦！快到缤纷的作业超市中，选择自己心仪的“商品”吧！
“一本书，就像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活无限广阔的海洋。”
——海伦.凯勒
在书海里遨游，是一件非常快乐和惬意的事情。从小养成读书的习惯，将为我们的一生累积最宝贵的财富。这个假期，学校特意为大家推荐了以下全学科阅读书目，同学们可以先为自己制定读书计划，每天安排一定的时间读书，养成持之以恒的阅读习惯，还可以试着用喜欢的方式坚持做读书笔记。
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《从小看世界趣味运动》[意]茱莉亚·卡兰德拉·波拿乌拉 |
《标点精灵总动员·小逗号的绝密信》郭述军/文 江惠南/绘 |
一手好字，书写人生。每天静心练字10分钟，一定会有收获。
结合一上《语文园地八之春节童谣》，了解春节的来历习俗等，选择一两项你感兴趣的习俗去体验，并拍照或画画记录。
设计一张“成长卡”，以卡片的形式记录自己2024年一年的成长收获，并试着用上卡片以自己喜欢的方式和爸爸、妈妈说一说。
每天坚持诵读诗词，继续背诵《经典古诗文》一年级上册中的诗词，争取当选十级“小书童”。
学有余力的同学，还可以继续挑战《经典古诗文（一年级下册）》，诵读更多的古诗。
抢“10”游戏
玩法：（1）每人准备9张牌（A~9），打乱顺序，反扣在桌子上；（2）两人一组，轮流出牌，正面朝上，依次往下摆；（3）发现几张牌上的数相加等于10，就抢先说出来；（4）先说出算式和得数的，就把连着摆的几张牌拿走；（5）比一比，谁最后的牌多。
数独
玩法:在每一个小六宫格中，分别填上1至6的数字，让整个大六宫格每一列、每一行的数字都不重复。
比大小
玩法:自己制作卡片，在上面写好数字，不让对方知道，然后相互进行对比，比一比谁出的数字大，比出大数的一方则获胜。
数学中还有许多有趣好玩的游戏，快去和家人、伙伴一起探索吧!
本次假期项目化实践作业分为“品年味巳巳如意”与“探古巷生生不息”两大主题，同学们可以从中选择自己喜欢的项目来完成。
于欢跃蛇年之韵里，乘喜庆佳节之风潮。乙巳蛇年假期已至，让我们以创意为笔，传统为墨，共同DIY一份蛇年窗花，品味独特的年味，寓意巳巳如意，开启一年的吉祥与美好。
任务一：画一画
观看窗花创作视频，画一画你喜欢的窗花样式。
任务二：算一算
根据你设计的窗花，选择所需材料，完成以下购物清单。
任务三：量一量（取整厘米数）
窗花所用纸张的长大约______,宽大约_____ 窗花所贴位置离地面的高大约_________。
任务四：说一说
向身边的伙伴介绍制作过程，尝试用上表示先后顺序的词语。
任务五：展一展
配乐展示，并评价自己的作品。（从创意、色彩、构图等方面进行点评）。
于韩城古街之幽深处，踏历史沧桑之石径。乙巳蛇年假期翩然而至，让我们邀上同伴，以好奇为灯，以敬畏为引，共探古街生生不息之谜，细品岁月沉淀之韵，开启一场穿越古今的古街探秘之旅。
同学们，请从以下活动中选择1个任务完成。
以图画书或简单文字的形式，搜集和展示朱熹在察阳古街讲学的小故事。
选择古街上的一个小景点进行深入调查、了解，再以古街文化宣讲员的方式向家人或同学介绍。
根据搜集到的古街故事，创作一幅图画作品或讲述给更多人听。
图画作品，可配以简短文字说明；也可以是口头讲述拍摄视频。
选择古街上一座建筑，用纸板、粘土等材料制作手工模型。
花灯，作为中国传统民俗娱乐工艺品，承载着深厚的文化底蕴。更是美好节日不可或缺的元素，它象征着光明、希望与团圆，为节日增添了浓郁的喜庆氛围。
