为持续做好优质科技教育资源课后服务“双减”工作，不断丰富广大中小学生课外创新类活动，培养科学兴趣，增强创新能力，2023年12月12日，福安师范学校附属小学迎来了“2023年科普报告进校园”活动。

      本次活动由福安市实验小学教育集团龙江校区的校长陈丹给我校三-五年级学生带来《创新启迪智慧 创意服务生活》主题讲座。陈丹老师是高级科技辅导员、福建省青少年科技创新大赛“十佳科技辅导员”，二十年来一直致力于青少年科技教育工作，先后指导学生小发明作品上百项参加“青少年科技创新大赛”，获得诸多大奖。

 

讲座中，陈丹老师用一张卡纸引发学生头脑风暴。“怎样让一张普通的纸张翻滚？”学生积极动脑，踊跃尝试了“高空飘落、揉成纸球、风力带动”等方法。

之后，陈丹老师又结合视频，指导学生折叠“多米诺纸牌”，探究纸牌翻滚的奥秘。

     经过动手实践，引导思考：为什么有的同学的纸牌可以翻滚，有的不可以？怎样摆放才能让纸牌翻滚？怎样摆放才能让几个并排的纸牌形成“多米诺骨牌”效应？在一步步的尝试与思考中，陈丹老师引导学生发现了重心的奥秘，让学生明白“善于观察和思考”是开展科学探究的重要前提。

     陈丹老师以“火锅”主题探究的事例，引导学生发现：看似习以为常的生活现象，其实蕴含科学原理。我们也可以从自己身边去挖掘可以探究的课题。比如：秋天到了，观察校园中树叶的变化，可以找到几个感兴趣的科学探究点？选定一个方向，然后确定具体的研究思路。

      陈丹老师引导学生选择一个身边现象，去观察寻找其中感兴趣的研究点，再围绕研究点，尝试去设计实验验证自己假设，还要将研究过程记录下来。还可以动手去做一做，将研究结果做成作品实物。比如“扫落叶”，探究怎样扫？扫哪里？谁来扫？陈丹老师循序渐进的引导，妙趣横生的讲解，让同学沉浸其中，感受科学魅力，同时大力弘扬和学习了科学精神及科学家精神。

少年强则国强，科技兴则民族兴。通过此类活动能提高少年儿童学习科学的欲望，丰富科普文化知识。我们期待更多这样的活动、这样的报告，这样的专家，让我们的学生参与其中，与科技名师面对面，不断地向青少年普及科学知识，深入学习科学家精神，激发学习科学知识的热情，使得孩子们更热爱科学、崇尚科学，与科学面对面，沉浸其中！从而不断提升了我们青少年的科学素质，启迪学生们的科学思维。