“陶”花飘香行领先，知行合一质为本

 —福师附小申报全国陶行知实验学校现场考察

“一片树叶在手，吹出动听乐章。”6月28日，恰逢学校闭学式，邹教授在学校演播室为学生现场传授吹树叶的技巧。追溯树叶吹奏艺术，在唐·杜佑《通典·乐器》有记载:“衔叶而啸，其声清震，橘柚尤善。”早在隋唐时期便有了树叶吹奏，吹叶艺术音域可达3个八度。平易近人、风趣幽默的邹教授先为学生现场吹叶表演，师生无不陶醉其中，羡慕不已；接着再通过他自己学习吹树叶的经历及成就展示，引领学生了解吹叶文化、感受吹叶艺术，感受生命的美好，师生们深深惊叹于老教授精湛的吹奏技艺。

闭学式上，黄晋耀校长再次肯定邹教授的高超演奏技艺，和同学们回顾了这一学期业绩，并深情寄语，希望同学过一个安全、书香暑假。

现场教学结束，邹教授一行参观了校园文化，对我校浓厚的陶行知文化给予高度评价。他强调“学陶践陶”对提升学校教学水平的重要作用，积极践行陶行知“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等教育理论，坚持不懈把“学陶践陶”落到实处。要将更多的文化艺术元素特别是“陶行知”文化融入校园建设中，开设相应的生活体验课程，实现地方艺术教育百花齐放，让学生们在浓厚的艺术氛围中健康成长。

参观结束，在三楼会议室，邹教授开设题为《优质教育的办学方向与内涵》专题讲座，他提出：1. “滴自己的汗水，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算真好汉!”倡导学校劳动教育要常态化。劳动教育首先要解决生活技能，自己的事情自己做，学生会做家务劳动、校务劳动，如学生会煮饭，会使用电器；2. 持续加强学生的基本素养训练，训练常态可操作的常规生存技能，建立劳动教育的具体内容措施；3.五育并举，立德树人。通过对优秀传统文化的学习，引导学生做到“要成才，先成人”；4. 艺术教育百花齐放，多措并举精准发力。音乐组：人人会唱歌，个个会识谱，每个人至少会一种乐器，每个年级每年会唱会背20首歌词，小学毕业会唱会背120首歌曲；体育组花样跳绳的普及；美术组将传统剪纸与诗词融合；数学组魔方思维训练转起来；5. 创新科技教育课程，提升学生科学素养。科技教育注重科学素养，从科技节、科技月、科技制作展览、科技演讲、科技教育等10要素全面开展科技活动；6.教师争当“三手教师”：课堂教学能手，班级管理强手，教研写作能手……力争一年打基础，两年有变化，三年出成果，五年上台阶。

（从左到右依次为）：宁陶会秘书处吴仙云，宁陶会福师附小分会秘书长薛韩芳，福师附小副校长林琳，宁陶会会长、省（闽）陶会副会长李寿全，省陶研会执行会长兼秘书长邹开煌，福师附小校长、宁陶会福师附小分会会长黄晋耀，福师附小副校长尤灵芝，福师附小副校长钟小明

通过此次与专家们面对面的交流，福安师范附小更加坚定了学行知教育思想，努力探索、践行优质教育的办学方向与内涵，培养全面发展的学生，办人民满意教育。