福安师范附小关于在党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案

根据《中共宁德市委教育工委  中共宁德市教育局党组印发〈关于在宁德市教育局（市委教育工委）机关市属院校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案〉的通知》，福安师范附小2016年在党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）。现提出如下实施方案。

一、目标任务

深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习习近平总书记系列重要讲话、来闽考察重要讲话以及对宁德工作的重要指示、批示精神，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，把“两学一做”学习教育与深化教育改革，推动学校优质协调发展，办好人民群众满意的教育结合起来，教育引导党员干部进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为学校“十三五”办学规划开好局，为学校教育改革与发展提供坚强组织保证。

二、基本要求

“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，区分不同层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。在具体实施过程中，把握以下要求：

1.坚持继承传统。大力传承弘扬习近平总书记在宁德工作期间留下的好思想好传统好作风，注重从教育领域深入研究学习，注重从理论源头和实践起点上深刻领会习近平总书记系列重要讲话的思想精髓、精神实质和科学内涵，进一步增强对习近平总书记系列重要讲话的思想认同、情感认同和实践认同。特别是习近平同志在宁德工作期间大力倡导的“滴水穿石”闽东精神、“弱鸟先飞”进取意识和“四下基层”工作作风，全体党员干部要深刻学习领会，凝聚思想共识，不断丰富完善教育改革发展新内涵，进一步提升学校教育工作水平。

2.坚持问题导向。“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，每个党员都要把自己摆进去，对照党员标准检视和改进自己。着力解决一些党员理想信念模糊动摇问题、党的意识淡化问题、职业倦怠问题、师德师风弱化问题等。要持之以恒纠正“四风”，持续抓好不严不实突出问题整改，切实整治师生群众身边的各种不正之风，推动新老问题一起解决，进一步强化党的作风建设和师德师风建设。

3.坚持学用结合。坚持理论联系实际，学用结合，知行合一。通过深入学习党章党规、系列讲话，加强理论武装，把握思想精髓，领会核心要义，打牢理想信念，补足精神之“钙”，切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。进一步明白该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，自觉遵守纪律“底线”，时刻握好党纪党规“戒尺”，始终保持干事创业、教书育人精气神，真正做到学以致用、用以促学。

4.坚持以上率下。学校领导干部要以身作则，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起参加民主评议。要专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，并组织集中研讨，深化学习效果。本年度民主生活会以“两学一做”为主题，开展批评和自我批评，查找解决存在的问题。

5.坚持分类指导。“两学一做”学习教育对象是全体党员，根据不同年龄层、不同岗位实际，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对退休教师党员、年老体弱生病党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。

三、学习教育内容

　　1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，结合古田会议、才溪乡调查、“四下基层”等省、市红色资源，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，开展向谷文昌同志学习活动，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件和我省苏树林、徐钢等违纪违法问题中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。带头遵守师德规范，做“四有”好老师。

2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，认真学习习近平总书记在宁德工作期间留下的好思想好传统好作风以及对宁德工作的重要指示、批示精神，深入研读《摆脱贫困》等重要著述，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

　　3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，继续弘扬闽东苏区革命精神，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、推动宁德教育事业科学发展加快发展中奋发有为、建功立业。

四、主要措施

（一）围绕主题开展学习（2月下旬-11月下旬）

把个人自学与集中学习结合起来，党员每周要安排自学时间，明确学习内容，加强理论武装。结合落实“三会一课”制度，党支部每个月要组织党员集中学习。引导党员认真研读《党章》《准则》《条例》《摆脱贫困》等书目，学原文、读原著、悟原理，鼓励党员学思践悟，撰写心得体会。根据党员的不同情况，收集、编印形象直观、简明通俗的学习资料，满足不同群体党员多样化的学习需求。

（二）开展专题学习讨论（4月下旬-11月下旬）

党支部每两个月召开一次全体党员会议，围绕一个专题组织讨论，每次讨论安排若干名党员作重点发言，其他党员互动交流。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的教育事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

专题一（5月底前）：以“坚定理想信念、增强‘四种意识’”为主要内容，重点学习研讨如何进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识；如何坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，始终坚定正确政治方向，做政治上的明白人。

专题二（6月底前）：以“弘扬优良传统，推动脱贫攻坚” 为主要内容，重点学习研讨如何学习贯彻习近平总书记关于扶贫开发工作一系列重要论述、对宁德赤溪村的批示精神、与赤溪村干部群众视频连线的讲话精神；如何进一步深刻领会习近平总书记《摆脱贫困》的思想精髓，不断丰富完善打赢宁德教育“翻身仗”的内涵，强化“治贫先治愚，扶贫必扶智”的意识，主动助力全市扶贫攻坚工作；如何充分激发内生动力，善于借鉴发达地区学校先进经验，进一步提升我校教育工作水平。

专题三（9月底前）：以“坚守纪律底线、培养高尚情操”为主要内容，重点学习研讨在全面从严治党的新形势下，如何加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从教、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；如何从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

专题四（11月底前）：以“坚持根本宗旨、发挥党员作用”为主要内容，重点学习研讨如何践行党的宗旨，保持公仆情怀，密切联系群众，全心全意为人民服务；如何始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，履职尽责，充分发挥先锋模范作用，在加快推进学校教育事业改革发展，助力军民融合深度发展试验区建设和“六新大宁德”建设中奋发有为、建功立业。

（三）创新方式讲党课（4月下旬-11月下旬）

讲党课在党支部范围内进行。党支部结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。学校党员领导干部要在党支部讲党课，主要领导讲一次党课。鼓励和指导普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。

（四）召开党支部专题组织生活会（12月底前）

年底前，学校党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和师生群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

（五）开展民主评议党员（12月底前）

学校党支部召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定给予组织处置。

（六）召开领导班子专题民主生活会（12月底前）

年底，按照上级统一部署，学校领导班子以“两学一做”为主题，召开专题民主生活会。广泛征求党员、教师、学生、家长等意见建议，深入开展谈心交心，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题，认真撰写对照检查材料，深入开展批评与自我批评。

（七）立足岗位作贡献（全年）

党员要紧紧围绕“创最佳的管理机制、建高效的党政班子、建雄厚的师资队伍、造优质的育人环境、创一流的工作业绩”等学校五大发展目标任务，通过设立党员科学管理岗、科学实施岗、教科研工作示范岗、教书育人示范岗等发挥党员作用，努力办好人民满意的教育。