数学教研
陈妙菊《认识图形》——“问题—探究—发展”课堂教学模式研讨课题公开教学
发布时间：2012-05-28
发布者：zyf
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在推进福建省基础教育学科教学研究基地学校课题实验工作中，数学组申报的“问题——探究——发展”的课堂教学模式的研讨在持之以恒地进行着。4月13日，一年级教研组
