校园麻雀飞来之谜

-------小学科技实践活动

福安师范附小   科学研究小组

背景透析

2003年春，校园中突然飞来了许多麻雀，校园中的几株榕树便成了鸟儿们的栖身之地。从此，它们终日在校园中嬉戏玩耍，为校园增添了无限活力与生机，成了校园一道亮丽的风景线。每到夏季的黄昏，鸟儿们“啾啾”的鸣声总伴随着同学们踏上回家之路；秋季到来，树巢中嗷嗷待哺的雏儿张开小嘴等待母亲喂食。鸟类“亲子”间的爱如一缕阳光洒向校园。于是，鸟儿们便成为学生们笔下的主角，也成了我们科学研究小组的同学的研究对象。

调查研究

为什么会有这么多的麻雀栖息在校园中呢？科学研究小组的同学展开了以下调查：

一、校园行动

1、实地观察

在观察中我们发现栖息在我们校园中的麻雀体型略小（大约14厘米），头和颈部呈栗褐色，背部较浅，杂有黑褐色斑点，尾羽暗褐色，翅膀短小，不能远飞，善于跳跃，喜爱吃榕树种子。它们主要栖息在校园的榕树上，也可见它们光顾一些出人意料的地方，如：通风口，水管之间的缝隙间，土墙洞中。

2、网上搜寻

我们通过上网了解到栖息在我们校园内的麻雀属于鸟纲，文鸟科。它们是一种适应性很强的鸟类，曾有报道称：几年前，人们惊奇的发现，一个庞大的麻雀家族竟生活在伦敦的地铁里。

科学家们认为：麻雀家族之所以能如此不断发展壮大，原因之一是麻雀的相对脑容量（即大脑重量与身体重量的比例）和大脑皱褶都在鸟类中名列前茅，生存能力和适应性极强。所以它们才能离开原来居住的农田、山林，定居到我们校园中。

二、社会调查

1、走访国土资源局，确认土地使用情况。

我们走访了福安市国土资源局，了解到近年来我市城镇人口大量增加，新建扩建房屋越来越多，尤其是城镇边缘地带，没有得到有效控制，独立工矿用也大多建在交通方便的平坦地段，占用了大量质量较好的农田。

1992-1996年5年间，福安全市的耕地、园地分别减少了25046.4亩、3733.4亩，各占总减少量的78.6%、11.7%。

1997-2000年建设、村矿、交通和水利水电各项目占用耕地面积达13204公顷。

2001-2010年预计还将占用耕地面积13796公顷。

此外还有些适合麻雀生存及觅食的荒草地也被大量商业、建筑用地占用，麻雀原有的生存空间被破坏了，只能大量转移。

我校地处富春溪畔，隔溪相对的便是福安最大的国家三级森林---坂中原始森林，校园南接福安富春公园，北临福安市体育场，园内也是绿树相连，正是麻雀选此环境作为栖息之地的原因。

2、进行问卷调查，了解人们爱鸟意识。

麻雀喜结群活动，常在农田、草地、晒谷场等处觅食，冬时兼食杂草种子，生殖季节捕食昆虫。因此，在50年代，人们曾一度将它列为五害之一。政府动员全国城乡居民，在规定的日期和时间内，掏窝、捕打以及敲锣、打鼓、放鞭炮，轰赶得它既无处藏身，又得不到喘息的机会，最后累得坠地而死。但在往后的几年内造成严重的虫灾、蝗灾等。那么，现在人们对麻雀还抱同样想法吗？爱护鸟类的意识是否有增强呢？

我们走上街头，展开了问卷调查。我们对128位不同职业的人进行了抽样调查（见表一），发现近年来人们爱护鸟类的意识有所增强，

表一：关于人们爱鸟意识问卷调查的统计记录

特别是国家公务员、公司职员、学生等非农业人口的素质提高很快。他们大都十分爱护鸟类，不捕杀、购买、食用野生鸟类。而有些农民却还认为麻雀会啄食谷物，因此还时常进行捕杀。麻雀们为了躲避农民的捕杀，所以迁移到城市里生活了。

三、动手实验

鸟类食用了喷洒过杀虫剂的谷物可能会导致死亡。我们学校的榕树籽于10月左右成熟，麻雀会不会是因食物而来呢？

 10月15日我们捕捉了几只校园中的麻雀，进行了实验研究（见表二）。我们将麻雀分为A、B、C三组，A组喂食榕树籽，B组喂食喷洒过农药的稻谷，C组喂食街上购买的鸟食。实验记录如下：

表二：不同食物对麻雀影响实验记录

实验说明，校园的榕树给麻雀提供了充足的食物，它们才迁移到这里来。

四、研究小结

综合以上调查研究，我们认为大量的麻雀在校园中栖息主要原因有：1、农田、林地被占用，引起麻雀食物缺乏。

2、农民捕杀迫使麻雀迁移居住地。

3、麻雀较强的适应性使它能在城市中生活。

4、我校的优良环境为麻雀提供了栖息、觅食的场所。

利弊分析

这么多的麻雀栖息在校园中，是好还是坏呢？

利：1、麻雀在繁殖季节会捕食大量的昆虫，有利防治虫害。

2、麻雀能为我们的校园生活增添了无限的活力与生机。

弊：麻雀在城镇中大量繁殖也会带来许多不安全因素。10月17日泰国有关方面证实，距曼谷公105公里的叻武里府，发现有麻雀感染H5N1型禽流感病毒。

提出倡议

麻雀和所有的鸟类都是我们的朋友，它们与人类生生相息，为此我们通过网站向全市人民呼吁：爱护鸟类，从我做起。

1、不捕杀、食用野生鸟类。

2、爱护花草树木，让它们给鸟类提供食物及栖息的场所。

3、不攻击鸟类，不破坏鸟类的栖息地。

4、政府规划部门占用耕地、林地应慎重。

5、不要随意触摸麻雀等野生鸟类，防止感染禽流感。

6、向周围的人宣传爱鸟知识。